Til hovedinnhold
Viser 841–850 av 2686 treff.
  • Keynote Diane Wormsley

    08.09.2020 | Artikkel

    ...using. But for some special populations of people for whom braille is their main or only option for reading independently, the road to becoming a reader is paved with additional bumps. Some of these lie ...
  • Formidling og visualisering av fagstoff

    06.11.2019 | Artikkel

    ...av fagstoff og reise på virtuelle ekspedisjoner.  Mange reiser på turer for å oppleve ulike steder som en del av undervisningen. VR kan være et supplement til dette hvor du kan reise uavhengig av tid og ...
  • Synstap og bruk av hender i utforsking og læring

    10.07.2017 | Veileder

    Har du kontakt med barn som ikke bruker synet som viktigste sansekanal? Her er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ...
  • app.afasi.no

    13.05.2020 | Nettressurs

    ...afasi.no gir en oversikt over apper som kan være relevante for voksne med afasi (språkvansker som følge av en ervervet skade i hjernen).  I dag finnes det én app som er spesifikt utviklet for norskspråklige ...
  • Skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    Skriving er en kompleks aktivitet som involverer ideer, språk, ord, lyder og bokstaver, og vi trenger å lære dette for til slutt å kunne uttrykke oss selvstendig gjennom skrift. Skriveutviklingen begynner ...
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    ...vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For personer som er sterkt svaksynte og blinde kan slik orientering være utfordrende. Å lære å orientere seg er en sentral ...
  • 1.1 Samlingsstund

    04.03.2024 | Kapittel

    ...at dere har sett og tenkt gjennom den, kan dere se de små utdragene som retter oppmerksomheten på ulike samspillselementer i det som skjer. Les gjerne gjennom refleksjonsspørsmålene nederst på siden før ...
  • Hvordan gjør vi det i hverdagen?

    07.09.2022 | Kapittel

    ...barnet er fokusert på det som skal gjøres. Kanskje blir det utfordrende å smøre brødskiva hvis det er mye støy rundt barnet. Det kan være vanskelig om det er uventende lyder, hvis barnet er trøtt, eller ...
  • Utredning og vurdering ved flerspråklighet

    27.06.2019 | Artikkel

    ...kunnskaper om hva som kan fremme god tilrettelegging og læring. Det vil si at man må få kunnskaper både om barnet eller elevens forutsetninger og behov, og hva slags tilrettelegging som gir de beste læringsmulighetene ...
  • Kartlegging av afasi

    02.05.2017 | Artikkel

    Skrive Ved kartlegging av kommunikative ferdigheiter er målet å identifisere alle kanalar og strategiar som blir brukt i kommunikasjon (funksjonell kommunikasjon), for eksempel kroppsspråk. Det er også viktig ...